Este test está diseñado para ayudar a los docentes investigadores a identificar el paradigma de investigación que más influye en su trabajo. Cada pregunta está formulada para entender mejor tus métodos y enfoques en el ámbito educativo.

1. Considerando tu enfoque general hacia la investigación educativa, ¿cómo describirías tu principal objetivo?

Generar datos cuantificables y resultados medibles.
Entender las experiencias y perspectivas de los participantes.
Transformar prácticas educativas y promover cambios sociales.

2. Al seleccionar tus métodos de recolección de datos, ¿qué criterio es más importante para ti?

La objetividad y replicabilidad del método.
La profundidad y riqueza de la información obtenida.
El potencial del método para empoderar a los participantes.

3. ¿Cómo abordas la relación entre el investigador y los participantes en tu investigación?

Mantengo una distancia objetiva y neutral.
Construyo una relación colaborativa y empática.
Busco una relación crítica y transformadora.

4. ¿Qué importancia le das al contexto en tu investigación educativa?

Trato de minimizar la influencia del contexto para obtener resultados universales.
Considero que el contexto es crucial para interpretar los datos.
El contexto es fundamental para entender y transformar la realidad educativa.

5. ¿Cómo manejas los datos cualitativos y cuantitativos en tu investigación?

Prefiero datos cuantitativos por su precisión y claridad.
Valoro más los datos cualitativos por su profundidad y matices.
Integro ambos tipos de datos para obtener una visión completa y crítica.

6. ¿Qué papel juegan tus propias creencias y valores en tu investigación educativa?

Trato de mantener mis creencias y valores al margen para ser objetivo.
Reconozco que mis creencias y valores influyen en la interpretación de los datos.
Mis creencias y valores son centrales para promover un cambio significativo.

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